Architectuur is de kunst van het ontwerpen van de gebouwde omgeving. Omdat je bij architectuur rekening moet houden dat mensen het mooi moeten vinden, het stevig moet zijn en dat het handig in het gebruik is noemen we het ook wel “toegepaste kunst’.  Dat is anders dan bij autonome kunst, dat heeft vaak geen specifieke functie. De afgelopen 100 jaar is er veel verandert in de architectuur, mede doordat er nieuwe materialen en technieken uitgevonden zijn.

De architectuur wordt gerekend tot de toegepaste kunsten. Vroeger werd het woord bouwkunst meer gebruikt, dat nu voornamelijk nog voor de esthetische kant van het bouwen wordt gebruikt, terwijl bouwkunde met name voor de technische kant wordt gebruikt.

Volgens het vroegste overgeleverde werk over het onderwerp, "Over architectuur" van de Romein Vitruvius, is de architectuur gestoeld op drie principes: schoonheid (venustas), stevigheid (firmitas) en bruikbaarheid (utilitas). Ze kan dan worden omschreven als de balans tussen deze drie elementen, waarbij geen van drieën dus overheersend is ten opzichte van de andere twee.

De opdracht: Bij deze opdracht heb je drie eindopdrachten waar je uit mag kiezen.
Keuzeopdracht 1: Ontwerp een gebouw in 2D
Keuzeopdracht 2: Ontwerp een gebouw in 3D
Keuzeopdracht 3: Maak een rondleiding langs de mooiste gebouwen van Arnhem

Dat doe door de volgende stappen te volgen:

1. Verkennen: maak kennis met een aantal stromingen in de architectuur en analyseer 2 gebouwen
2. Artistiek onderzoek: zelf aan de slag met je eigen idee, idee bedenken, schetsen
3. Uitwerken: verwerk je idee tot een eindontwerp
4. Presenteren: maak een presentatie over je project en presenteer je eindwerk

1. Beantwoord de vragen
2. Maak opdracht 1 over de verschillende stromingen in de architectuur
3. Doe onderzoek naar een oud en een nieuw gebouw

Vraag 1: Wat voor een soort gebouwen spreken jou aan?
Houd een discussie/gesprek met je groep over de volgende onderwerpen. Wat voor een soort gebouwen spreken jou aan? Houd je bijvoorbeeld meer van oude historische gebouwen of van moderne nieuwbouw? Noteer een voorbeeld van een gebouw dat je aanspreekt en leg uit hoe dat komt. Schrijf een stuk waarin duidelijk wordt hoe iedereen denkt over deze onderwerpen.

Vraag 2: Bekijk het filmpje hieronder over het Groninger Museum en beantwoord de vraag.
De architecten kregen de opdracht om een gebouw te ontwerpen waarin verschillende collecties, van schilderkunst tot zilver en keramiek, tot hun recht komen. Leg uit hoe je dat ziet in het gebouw.

Vraag 3: Bekijk het filmpje hieronder en beantwoord de vraag.
Je ziet een animatie an de woonwijk Brandevoort in Helmond. Deze wijk is een voorbeeld van Neotraditionalisme. Veel Nederlandse woonwijken worden in deze stijl gebouwd. Het Neotraditionalisme biedt herkenning, doordat het verwijst naar traditionele architectuur. Onderbouw deze bewering met voorbeelden uit de film, en benoem welke traditionele materialen en vormen je ziet.

Opdracht 2: Kies een innovatief en een traditioneel gebouw uit en maak hiervan een analyse

De gebouwen moeten je aanspreken. Je kunt denken aan gebouwen die je gezien hebt op vakantie, een gebouw in Arnhem of misschien wel je eigen huis. Analyseer en bespreek de gebouwen aan de hand van de volgende aspecten.

1. Leg uit waarom deze gebouwen je aanspreken.
2. Functie – wat is de functie van het gebouw? Kun je de functie herkennen?
3. Vorm – welke vormen zie je en wat is het effect?
4. Omgeving – Beschrijf hoe het gebouw zich verhoudt tot zijn omgeving.
5. Materiaal – Welke materialen zijn er gebruikt en wat is het effect?
6. Visie – probeer te achterhalen wat de visie/het idee van de architect was. Past deze visie in een stroming?           

Maak met je groep een presentatie van het project. Bespreek in ieder geval het volgende:

1. Een interessant stukje informatie dat je gevonden tijdens verkennen
2. Bespreek hoe je de dimensies terug hebt gezien
3. Je proces, hoe ben je bij het eindidee gekomen?
4. Je eindwerk
5. Doe iets leuks/origineels, we zijn niet opzoek naar een spreekbeurt, we willen iets leuks meemaken